杭州师范大学函授站点：随班就读的孩子越来越多，普通班老师要补哪一课

班里多了一个坐不住的孩子，或者一个不太会跟同学说话的孩子。课还得照上，四五十个人要管，可这个孩子一节课要提醒七八次。教了十几年书，第一次觉得自己不会教。

一、随班就读不是把孩子放进来就行

融合教育的要求是让特殊需要的学生在普通班接受教育，同时得到针对性支持。落到课堂上，就是课程要调整、评价要变、同伴关系要处理。哪一样没做好，孩子就变成班里被忽略的那一个。

很多老师凭爱心硬撑：多提问、多鼓励、多给时间。这些有用，但不够。没有评估、没有个别化计划、没有行为干预的方法，撑一个学期可以，撑三年很难。

融合教育推行这些年，普通班的现实是：班额没减，支持没跟上。资源教师往往一个学校一个，还要跑几个班。老师能靠的，还是自己手里的方法。

二、普通班老师最缺的三样东西

一是识别。注意力缺陷、学习障碍、情绪行为问题、自闭谱系，表现各不相同，处理方式也不同。认错了，方法就全错。二是方法。任务分解、视觉提示、强化与消退，都是可以学的手段。

三是沟通。跟家长怎么说、跟资源教师怎么配合、个别化教育计划怎么参与制定。这些内容，普通师范培养方案里往往只有一门概论课，讲不深。

三、杭州师范大学的对口之处

杭州师范大学是一所以师范教育为特色的综合性高校，校址在杭州，在教师培养、教育学、心理学、特殊教育等方向积累多年，附属学校与实习基地的资源比较完整。

面向成人高考考生的专业与层次，以学校当年招生简章为准，不同年份会有调整。特殊教育、小学教育、学前教育、教育学是常见方向，特教方向是否招生要看当年简章。

四、特殊教育和小学教育怎么选

想走资源教师、特教岗位，或者学校要建资源教室，特殊教育最直接，课程里有评估、干预、个别化教育计划。想留在普通班、只是提升融合教育能力，小学教育更稳，覆盖面广。

已经在校任教的老师，还有一条现实考虑：招聘和岗位调整时，专业名称往往要对得上岗位。打算转特教岗，就选特殊教育；只想把眼下这个班带好，小学教育够用。

五、报考条件和现实顾虑

报专升本要有国民教育系列的专科毕业证，报高起专要有高中或同等学力。教师资格证不是报名门槛，但转岗、评职称时要用。

有的老师担心：报特教是不是等于给自己贴标签。实际上恰恰相反，学校缺的正是懂这一块的人。持特教能力的老师在资源教室、随班就读支持上，往往是第一顺位。

也有老师担心时间不够。班主任的一天从早读排到晚自习，能安静坐下来的只有晚上十点以后。线上课程可以回看，把进度压到寒暑假、作业集中在周末，是这行最现实的安排。

六、从报名到毕业的流程

一月到九月报名，十月下旬统考，十一月查分，十二月录取，次年春季入学，学制两年半。入学后按学期修课，线上为主，期末考核，毕业前完成实践或论文。

班主任、任课老师的时间被课表和班级事务切得很碎。把作业集中到周末处理，把期末复习提前两周启动，是这行最稳的节奏。时间节点以当年官方公告为准。

七、学了怎么用在自己班上

行为观察与记录的方法，学完就能用：记录频次、持续时间、前因后果，两周就能看出规律。有了记录，跟家长沟通不再靠印象，跟资源教师对接也有依据。

课程调整也是同理。把一篇课文的阅读任务拆成三层，让不同水平的学生都有可完成的目标，这不叫降低要求，叫分层。做过一次，全班都受益。

还有一件事值得学：跟家长谈的方式。特殊需要学生的家长，很多已经被各种说法磨得敏感。用观察记录说话，讲事实、讲下一步怎么做，比讲道理有用。

八、站点能帮上什么

材料预审、学籍核对、平台开通、课时与作业提醒、考试组织、论文指导、毕业材料收集。老师最怕的是通知来了没时间看，等看到已经过期。

还有一件常被忽略的事：教师资格证的定期注册、职称评审，都可能要学历和学籍材料。什么时候能开、在哪里开，入学时问清楚，省得临时抓瞎。

九、三样材料看站点是否正规

高校授权文件，院校名称、授权层次、有效期能对上你要报的学校和年份；当地教育部门的备案材料；收费走对公账户并能开具票据。三样齐全再谈报名。

授权按年签。把授权书上的有效期和你打算入学的年份对一遍，再问一句班主任是谁、办公地点在哪里。能立刻答上来的，通常真在带学生。

十、几个常被问到的问题

问：没有特教经验能报特殊教育吗？可以，课程从基础讲起。问：成人学历能用于职称评审吗？国家承认学历一般予以认可，以当地评审文件为准。

问：一定要去杭州上课吗？以线上为主，面授与考试按教学点通知安排。问：学费多少？按高校标准分学年缴纳，走官方渠道，具体以学校公布为准。

如果你班上有随班就读的学生，或者学校准备建资源教室，想补上这一块，可以打 13506556407 咨询。把学段、现有学历、学校的需求说清楚，教务老师能帮你判断报特教还是小学教育。

爱心撑得住一学期，方法才撑得住三年。孩子留在班里，也要真正留在课堂上。招生专业与层次以学校当年招生简章为准，咨询也可拨 13506556407。